清明将至，春意盎然。4月2日下午，学前教育学院组织师生走进实习基地——经开区时光印幼儿园，开展“清明润童心·文化共传承”主题实践活动。通过寓教于乐的节气课堂、手作体验和红色故事讲述，学生们在真实教学场景中磨炼专业技能，同时以童心视角传递传统文化，打造了一堂“行走的思政实践课”。
清明润童心：节气课堂“活”起来
“小朋友们知道清明节的‘青团’为什么是绿色的吗？”活动现场，学生们化身“小老师”，结合动画视频和童谣，向孩子们讲解清明节的来历与习俗。通过“捏青团”黏土手工、“画春柳”创意美术等互动环节，幼儿在游戏中感受传统节气文化；而《小英雄雨来》《放牛娃王二小》等红色故事讲述，则让家国情怀悄然浸润童心。
实践砺技能：准教师“走”入课堂
“这是我第一次独立设计完整的节气课程，孩子们抢答时的笑脸让我特别有成就感！”参与学生薛婉文表示。活动中，学生们需自主完成教案撰写、教具制作和现场控场，学院教师与幼儿园导师全程观察记录并反馈指导。据学前教育学院院长许乃跃介绍，这种“双导师制”实践模式已成为学院培养应用型幼教人才的重要抓手。
文化共传承：行走的思政课堂
“清明不仅是节气，更承载着中华民族慎终追远的精神内核。”学前教育一系党支部书记张颖指出，此次活动将思政教育从教室延伸至社会实践，既让学生在实践中坚定文化自信，也让传统文化在幼儿教育中代代相传。未来，支部将持续推进“传统文化+思政”融合实践项目，构建协同育人新路径。
据悉，本次活动累计服务 80 名幼儿，幼儿园师生对此次活动给予高度评价，认为课程设计“有趣又有意义”，既让孩子们亲近了传统，也让准教师们在实践中迅速成长。
